У жовтні 2026 року в Києві відбудеться Осіння школа медичної освіти 2026, організована україно-швейцарським проєктом «Розвиток медичної освіти» за підтримки Міністерства охорони здоров’я України.
Подія стане ключовим майданчиком для обговорення трансформацій у сфері медичної освіти та пошуку рішень, які визначатимуть її розвиток у найближчі роки, повідомляє Міністерство охорони здоров’я України.
Теми, що формують дискусію
Програма школи охоплює найактуальніші виклики та перспективи:
- Фундамент медичної освіти – які основи визначають сучасну систему.
- Адаптація університетів – як заклади працюють в умовах війни.
- Євроінтеграція – нові стандарти та можливості.
- Штучний інтелект – його вплив на навчання та практику.
- Партнерства та взаємодія – як спільні ініціативи змінюють систему.
Хто може взяти участь
До участі запрошуються:
- Медичні освітяни та викладачі;
- Управлінці університетів й закладів охорони здоров’я;
- Фахівці з освітньої політики;
- Студенти медичних спеціальностей;
- Громадські організації.
Важливі дати та умови
- Дати проведення: 8–10 жовтня 2026 року.
- Місце: м. Київ.
- Кінцевий термін подачі заявок: 20 липня 2026 року.
- Результати відбору: до 26 серпня 2026 року.
Учасники можуть подати тези власних досліджень, кейсів чи практичних рішень. Відібрані роботи увійдуть до збірки матеріалів, а їх авторів запросять презентувати результати на дослідницькому воркшопі.
Організатори та партнери
Школу проводять:
- Україно-швейцарський проєкт «Розвиток медичної освіти»;
- Швейцарське агентство з розвитку і співробітництва;
- Швейцарський інститут тропічного та громадського здоров’я;
- Національний університет «Києво-Могилянська академія».
Партнери: свої.рідні, Garage Gang, ГО «Вище», а також Global Medical Knowledge Alliance.
Читайте також: На Київщині створять новий індустріальний парк
Осіння школа медичної освіти 2026 стане не лише освітнім заходом, а й платформою для створення нових стратегій розвитку системи охорони здоров’я в Україні. Це шанс для викладачів, студентів та управлінців долучитися до формування майбутнього медичної освіти.
Залишити відповідь